本書是一本立足初中單元教學(xué)的學(xué)術(shù)著作，不僅探究了核心素養(yǎng)與初中教學(xué)的關(guān)系，還闡釋了“雙減”政策與初中教學(xué)、初中單元教學(xué)的理論，以及基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中單元教學(xué)模式構(gòu)建等內(nèi)容。全書內(nèi)容涵蓋核心素養(yǎng)的概念與意義、核心素養(yǎng)下的初中教學(xué)、單元教學(xué)的特征策略和流程、初中單元教學(xué)的可行性等內(nèi)容。全書在內(nèi)容布局、邏輯結(jié)構(gòu)、理論創(chuàng)新諸方面都有自己的獨到之處，對核心素養(yǎng)視角下的初中單元教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容進行了詳細論述，注重理論與實踐的結(jié)合，使讀者能夠從理論上獲得指導(dǎo)。