本書(shū)匯集了一線初高中語(yǔ)文教師的理論研究成果和課堂教學(xué)實(shí)錄，分為理論概述、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)評(píng)價(jià)四大篇章，其中理論概述、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)三大章節(jié)主要探究整本書(shū)閱讀的發(fā)展歷程和理論方法，教學(xué)實(shí)踐部分重點(diǎn)選取了初高中語(yǔ)文教材中所涉及的中外名著《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《西游記》《鄉(xiāng)土中國(guó)》《朝花夕拾》《昆蟲(chóng)記》，以教學(xué)課件、專題研究、教學(xué)反思、作業(yè)延伸等方式全面展示整本書(shū)閱讀的教學(xué)過(guò)程。本書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生的本位意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、思想深度、思維拓展為宗旨，以期為語(yǔ)文教育工作者提供一些探索的空間和有益的借鑒。