本書(shū)是一本關(guān)于初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方面研究的著作。全書(shū)首先針對(duì)核心素養(yǎng)培養(yǎng)背景下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，并對(duì)初中英語(yǔ)的核心素養(yǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹；然后對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑進(jìn)行梳理和分析，包括學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、文化意識(shí)的培養(yǎng)、語(yǔ)篇分析能力的培養(yǎng)、學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)等多個(gè)方面；最后針對(duì)核心素養(yǎng)培養(yǎng)前提下的初中英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)進(jìn)行探討。本書(shū)論述嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，其能為當(dāng)前初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)相關(guān)理論的深入研究提供借鑒。