中文類課程是學生人文素質(zhì)教育的重要課程，它的教育教學質(zhì)量關(guān)系到學生的全面發(fā)展，學校開設(shè)中文類課程有利于培養(yǎng)學生的實際操作和應用能力，中文類課程在培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要的作用。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，對中文類課程教學提出了更高的要求。互聯(lián)網(wǎng)開放、共享的特點，也促使中文類課程教學模式不斷進行改革。本書通過對中文類課程教學理論、模式、方法等方面的研究與創(chuàng)新，提出了中文類課程教學模式改革的思路，以供借鑒。