這是一本關于研究教育管理與課程教學的書籍。一個國家教育發(fā)展的水平，決定著這個國家教育整體的發(fā)展高度，對社會發(fā)展的其他許多方面也有著直接影響。書中針對目前教育教學管理與課程教學存在的問題，在總結(jié)教育教學管理的概念與特征、功能與價值的基礎上，對教育質(zhì)量評價體系、課程與教學系統(tǒng)、課程實施與教學過程、課程管理與教學管理以及網(wǎng)絡課程與網(wǎng)絡教學進行了全面的研究，內(nèi)容充實，重點突出，有一定的原創(chuàng)性和創(chuàng)新性，對教育管理與課程教學研究有一定的理論指導價值和實踐指導意義。