這是一本關(guān)于研究教育管理與課程教學(xué)的書籍。一個(gè)國(guó)家教育發(fā)展的水平，決定著這個(gè)國(guó)家教育整體的發(fā)展高度，對(duì)社會(huì)發(fā)展的其他許多方面也有著直接影響。書中針對(duì)目前教育教學(xué)管理與課程教學(xué)存在的問題，在總結(jié)教育教學(xué)管理的概念與特征、功能與價(jià)值的基礎(chǔ)上，對(duì)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、課程與教學(xué)系統(tǒng)、課程實(shí)施與教學(xué)過程、課程管理與教學(xué)管理以及網(wǎng)絡(luò)課程與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行了全面的研究，內(nèi)容充實(shí)，重點(diǎn)突出，有一定的原創(chuàng)性和創(chuàng)新性，對(duì)教育管理與課程教學(xué)研究有一定的理論指導(dǎo)價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義。