校園作為生態(tài)文明教育的重要陣地之一，應(yīng)充分發(fā)揮其生態(tài)文化育人功能，培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)價(jià)值觀，提高學(xué)生的生態(tài)文明素養(yǎng)，這是當(dāng)前我國(guó)在人才培養(yǎng)工作中面臨的一項(xiàng)極其重要的任務(wù)。為此，筆者在校園生態(tài)文明建設(shè)方面做出了很多嘗試和探索得以撰寫(xiě)本書(shū)。本書(shū)首先論述了校園生態(tài)文明教育基本理論和認(rèn)知基礎(chǔ)和校園生態(tài)文化的意義、形成與發(fā)展和建設(shè)路徑；其次闡述了校園生態(tài)文明教育機(jī)制的構(gòu)建、校園生態(tài)文明教育課程體系建設(shè)；最后說(shuō)明了校園生態(tài)文明教育的主要任務(wù)等問(wèn)題。