這本書中，一年級以“科學幼小銜接”為核心理念，設(shè)計“我愛新校園”“我交新朋友”“我有好習慣”和“我有好品格”四大主題活動整體構(gòu)建測評框架；二年級上冊主題活動以兒童“現(xiàn)實世界”為主線，立足“自我”“家庭”“校園”、“社區(qū)”和“社會”，設(shè)計“乘著阿紫游金陵”“走近明城墻”“你好，足球”“我的換牙書”和“勞動樣樣棒”五大主題活動。本書整體構(gòu)建了學生綜合素養(yǎng)評價框架，其中每個活動主題按照難易程度分為不同星級，每一個活動主題包含3-5個子任務，覆蓋一年級上學期、二年級上學期數(shù)學各單元內(nèi)容領(lǐng)域，比重略有不同，同時也覆蓋了小學階段學生核心素養(yǎng)的11個關(guān)鍵表現(xiàn)。