本書收錄《守望生命靜待花開——生命課堂實踐研究》《基于地域文化傳承與創(chuàng)新的特色“融研學(xué)”模式的實踐探索》《“雙減”政策背景下的教育新常態(tài)初探》《學(xué)校信息化建設(shè)的實踐和探索——以贛州市第七中學(xué)為例》等文章。