本書為新課標實施背景下素養(yǎng)課堂優(yōu)秀教學(xué)案例匯編，通過一些真實、優(yōu)秀的教學(xué)案例，向廣大教師展示如何在教學(xué)設(shè)計中落實新課標的要求。通過對教材和課程的持續(xù)深入的研究，作者團隊創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和課堂教學(xué)范式，探索注重實踐探究的學(xué)科育人方式，變“以教為主”為“以學(xué)為主”，構(gòu)建區(qū)域性的以學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)實踐范式，并在教學(xué)設(shè)計中強調(diào)通過深化學(xué)科認知、強化思維啟迪、培育審美涵養(yǎng)、注重生活導(dǎo)向等培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。