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學(xué)前兒童語(yǔ)言教育
為深化職業(yè)教育改革,探索“崗課賽證”相互融合,本書(shū)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng),本著“以實(shí)踐為本位、以學(xué)生為主體、以問(wèn)題為導(dǎo)向”,著力提高學(xué)生學(xué)前兒童語(yǔ)言教育實(shí)踐專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),鍛煉學(xué)生組織實(shí)施語(yǔ)言教育活動(dòng)的實(shí)踐能力。本書(shū)分為總論篇、口頭語(yǔ)言教育篇和書(shū)面語(yǔ)言教育篇,包含七個(gè)項(xiàng)目:初識(shí)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、解釋學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)會(huì)學(xué)前兒童談話活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)會(huì)學(xué)前兒童講述活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)會(huì)學(xué)前兒童聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)會(huì)學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)會(huì)學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)的開(kāi)展。
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