本書圍繞《中國中長期》我國農(nóng)村地區(qū)學前教育近年來的發(fā)展變化對鄉(xiāng)村高質量學前教育做出了深入的研討，圍繞鄉(xiāng)村高質量學前教育在當前時代的定位、功能及發(fā)展任務瞄準鄉(xiāng)村高質量學前教育新方向；通過對國內(nèi)外優(yōu)秀的幼兒教學理論進行文本解讀，為農(nóng)村學前教育工作的開展帶來了科學的指導，科學的指導加以新時代蓬勃發(fā)展的信息技術的推動和各級政府的強力支持，為鄉(xiāng)村學前教育在當今時代的現(xiàn)代化、持續(xù)化、高質量發(fā)展提供了可靠的保障。