本書(shū)首先對(duì)我國(guó)高校英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行深人的梳理與分析，揭示了高校英語(yǔ)教學(xué)在內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)體系等方面存在的問(wèn)題，進(jìn)而引出職業(yè)導(dǎo)向的教學(xué)理念，詳細(xì)闡述了職業(yè)導(dǎo)向的理論基礎(chǔ)及其在高等教育中的重要作用。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討了如何基于職業(yè)導(dǎo)向?qū)Ω咝Ｓ⒄Z(yǔ)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革，并提出了一系列教學(xué)方法的改革策略。同時(shí)對(duì)評(píng)價(jià)體系的改革進(jìn)行了剖析，為高校英語(yǔ)教師的角色轉(zhuǎn)變提供了具體的路徑。最后，探討了信息技術(shù)在職業(yè)導(dǎo)向高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用，如何培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力，以及校企合作帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)等問(wèn)題。