應(yīng)用型本科作為應(yīng)用型人才的重要培養(yǎng)陣地，一直在踐行實(shí)踐育人的模式。隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，應(yīng)用型本科實(shí)踐育人的模式也在不斷創(chuàng)新優(yōu)化，與時(shí)俱進(jìn)。本書(shū)就應(yīng)用型本科高校實(shí)踐育人模式展開(kāi)深入探討。本書(shū)共分為十章，分別從應(yīng)用型本科高校的發(fā)展歷程，社會(huì)實(shí)踐育人范疇，實(shí)踐育人工作的重要性和著力點(diǎn)，國(guó)外高校實(shí)踐育人經(jīng)驗(yàn)借鑒，思政、社會(huì)心理學(xué)、專業(yè)課程與實(shí)踐育人的融合，大實(shí)踐育人體系的構(gòu)建等角度展開(kāi)探索。本書(shū)旨在通過(guò)對(duì)應(yīng)用型本科高校實(shí)踐育人的探索，給予高校工作者以及相關(guān)研究人員更多的借鑒和啟發(fā)，助推高校實(shí)踐育人模式的不斷創(chuàng)新迭代。