本書結(jié)合大學(xué)生成長的階段性特點(diǎn)，針對大學(xué)生普遍存在的心理健康問題，從心理發(fā)展與健康的角度出發(fā)，以大學(xué)生的心理困惑為切入點(diǎn)，分別對自我意識、情緒管理、挫折應(yīng)對、人際交往、學(xué)習(xí)成才、戀愛交友等基本問題進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)也對職業(yè)規(guī)劃、危機(jī)干預(yù)等新形勢下的新問題進(jìn)行了闡述。在編寫本書的過程中借鑒了當(dāng)前心理健康教育方面的最新理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，力求突破傳統(tǒng)，有所創(chuàng)新。本書實(shí)現(xiàn)了理論內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性和形式結(jié)構(gòu)的新穎性的結(jié)合，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)手冊。本書主要內(nèi)容包括大學(xué)生心理健康導(dǎo)論、大學(xué)生心理咨詢、大學(xué)生異常心理及心理困惑、大學(xué)生的自我意識與培養(yǎng)、大學(xué)生的人格心理、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理、大學(xué)生人際交往、大學(xué)生性心理及戀愛心理、大學(xué)生情緒管理、大學(xué)生挫折應(yīng)對及壓力管理、大學(xué)生生命教育與心理危機(jī)應(yīng)對。

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