本書是一本關(guān)于研究大學(xué)生心理健康教育的著作。本著作通過分析積極心理健康的內(nèi)涵與重要性認(rèn)識(shí)到大學(xué)生積極心理健康教育的必要性及心理育人的特殊價(jià)值�；�于此，首先建立了積極心理健康教育的理論基礎(chǔ)；然后通過分析大學(xué)生心理健康教育與心理育人的現(xiàn)狀，構(gòu)建了積極心理健康教育的目標(biāo)與內(nèi)容，并提出了培養(yǎng)大學(xué)生積極心理品質(zhì)、構(gòu)建并豐富相關(guān)課程和活動(dòng)的具體實(shí)施策略；最后為大學(xué)生心理育人的實(shí)現(xiàn)，構(gòu)建了具體的目標(biāo)、過程、原則及路徑探討，以期使我國(guó)大學(xué)生積極心理健康教育與心理育人研究工作得到實(shí)質(zhì)性的提升。