本書是一本教育類專著。本書從高校教育管理的內涵、價值及原則出發(fā)，系統(tǒng)剖析了教育管理體制的探索與改革。隨后，著重闡述了現(xiàn)代高校課程管理的創(chuàng)新發(fā)展策略，以及教師管理與學生管理的創(chuàng)新舉措。此外，本書還緊跟時代步伐，詳細分析了大數(shù)據(jù)技術在高校教育管理中的廣泛應用及其對教學管理職責、教學輸入系統(tǒng)、教學資源管理及教學過程的影響，并提出了針對性的優(yōu)化對策。全書內容詳實，邏輯清晰，為高校教育管理的創(chuàng)新實踐提供了有力的理論支撐和實踐指導。