本書(shū)以多年教育實(shí)踐為基礎(chǔ)，以鮮活的教育行為為敘事契機(jī)，以教育教學(xué)隨筆為主要形式，呈現(xiàn)十余位深圳地域一線基礎(chǔ)教育工作者對(duì)教育行為的主動(dòng)思考與真誠(chéng)理解，以及對(duì)教育細(xì)節(jié)豐富而具體的敏銳觸覺(jué)，對(duì)真教育的敬畏之心、追求之情、踐行之實(shí)。本書(shū)涵蓋課堂教學(xué)智慧、師生關(guān)系滋養(yǎng)、育人機(jī)智生成、讀書(shū)態(tài)度與選擇、教育倫理與本質(zhì)等教育教學(xué)多方面內(nèi)容，于教育行為見(jiàn)真情，于教育選擇現(xiàn)思想，直擊教育本質(zhì)與底蘊(yùn)，適用于基礎(chǔ)教育一線工作者，助于其理解教育行為、了解教育本質(zhì)。