本書主要分為理論和實(shí)踐兩個部分。在理論部分主要總結(jié)歸納了實(shí)現(xiàn)老年人積極參與設(shè)計研究活動的理論依據(jù)。書中將活動中提升老年人積極性的時刻定義為參與接觸點(diǎn)，基于情感化設(shè)計理論，提出活動前、活動中和活動后的參與接觸點(diǎn)原則，并建立以參與者為中心的參與接觸點(diǎn)研究框架；并且根據(jù)研究者在不同活動階段的目標(biāo)，結(jié)合公共服務(wù)的可及性理論、計劃行為學(xué)理論和設(shè)計賦能研究，以及實(shí)踐案例，分析總結(jié)面向老年人的參與接觸點(diǎn)原則維度和實(shí)現(xiàn)要素，最終構(gòu)建了面向老年人的參與接觸點(diǎn)方法。在實(shí)踐部分，根據(jù)OETP指南開展了九個面向老年人的參與式設(shè)計活動工作坊，作為案例幫助讀者更好地了解如何運(yùn)用OETP方法協(xié)同老年人參與到設(shè)計研究活動中，并結(jié)合實(shí)踐案例對OETP指南進(jìn)行優(yōu)化。最后，通過參與式評估法和專家訪談法對OETP方法及其構(gòu)建過程進(jìn)行檢驗(yàn)與迭代。