"本書依據(jù)國家政策對教學(xué)內(nèi)容的要求，分為理論篇與勞動(dòng)實(shí)踐篇，組織學(xué)生科學(xué)展開生活、生產(chǎn)和服務(wù)性的勞動(dòng)實(shí)踐，全面提高學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，樹立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)必備的勞動(dòng)能力，培育積極的勞動(dòng)精神，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)品質(zhì)。在專業(yè)課程講授中，有機(jī)融入勞動(dòng)教育元素，在課堂外、校園外活動(dòng)中安排勞動(dòng)實(shí)踐，利用校園文化建設(shè)的時(shí)間，強(qiáng)化校園勞動(dòng)文化，將勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)過程，并實(shí)施教學(xué)評價(jià)與考核機(jī)制。整理匯總來自實(shí)際生活和教學(xué)一線的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和典型案例，形成分專業(yè)、分模塊的勞動(dòng)教育數(shù)字資源庫。
本書既可以作為高等院校勞動(dòng)教育課程的教材和指導(dǎo)用書，又可以作為各行業(yè)開展勞動(dòng)教育和培訓(xùn)的參考用書。"