*為什么要學(xué)點(diǎn)兒生物學(xué)？從進(jìn)化的時(shí)間角度來看，人類與世界上的所有物種有著共同的遠(yuǎn)古祖先，我們的基因由同一套三聯(lián)體密碼構(gòu)成。我們排除萬難地生活與繁殖，才有今日的生命。
2400年前，實(shí)證科學(xué)將正確的理論從原先愚昧的認(rèn)識(shí)中解放出來，生物學(xué)由此萌芽。這本書帶你從公元前5世紀(jì)的生物學(xué)起源，一路狂奔到現(xiàn)代基因編輯的奇跡，涵蓋進(jìn)化、發(fā)育、遺傳、基因、微生物、環(huán)境與人類等生物學(xué)核心主題，勾勒出一條清晰的生物學(xué)研究脈絡(luò)，幫助讀者構(gòu)建起一個(gè)跨越2000年，貫通生命科學(xué)史的知識(shí)體系。
在歷史的時(shí)間線上細(xì)數(shù)生物學(xué)領(lǐng)域的風(fēng)云人物和他們的輝煌成就，為我們提供了發(fā)現(xiàn)萬物之理的整體視角。一場(chǎng)跨越千年的人體解剖學(xué)接力，開啟了人類對(duì)于生命的直觀探索；三代基因編輯工具歷經(jīng)50余年的艱難進(jìn)化，終于在21世紀(jì)打開了操縱人類基因的奇跡之門。這本書中的內(nèi)容直觀地展現(xiàn)了60余位科學(xué)家、10余位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者的研究歷程，帶領(lǐng)讀者快速了解生物學(xué)發(fā)展的完整軌跡。
從微觀到宏觀，從細(xì)胞到整個(gè)自然界，探索生命的繽紛、科學(xué)的理性，這就是生物學(xué)的意義所在。
☆ 全國(guó)科技史優(yōu)勢(shì)學(xué)科院校、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)生命科學(xué)史人氣副教授、十三五國(guó)家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目獲得者，基于主講8年的獲獎(jiǎng)重點(diǎn)通識(shí)課生命科學(xué)簡(jiǎn)史打造，歷時(shí)4年，寫給大眾的入門級(jí)生物學(xué)探索指南！
為什么說人總要懂點(diǎn)兒生物學(xué)？從進(jìn)化的時(shí)間角度來看，人類與世界上的所有物種有著共同的遠(yuǎn)古祖先，我們的基因由同一套三聯(lián)體密碼構(gòu)成。我們排除萬難地生活與繁殖，才有今日的生命。
☆ 講清2000年生物學(xué)學(xué)科發(fā)展歷程，幫助讀者構(gòu)建貫通生命科學(xué)史的知識(shí)體系。
這本書帶你從公元前5世紀(jì)的生物學(xué)起源，一路狂奔到現(xiàn)代基因編輯的奇跡，涵蓋進(jìn)化、發(fā)育、遺傳、基因、微生物、環(huán)境與人類等生物學(xué)核心主題，勾勒出一條清晰的生物學(xué)研究脈絡(luò)，幫助讀者構(gòu)建起一個(gè)跨越2000年，貫通生命科學(xué)史的知識(shí)體系。
☆ 直觀展現(xiàn)60余位科學(xué)家、10余位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者的研究歷程，帶領(lǐng)讀者快速了解生物學(xué)發(fā)展的完整軌跡。
從1905年被譽(yù)為細(xì)菌學(xué)之父的科赫，到2020年因第三代基因編輯技術(shù)CRISPR-Cas9而獲獎(jiǎng)的珍妮弗·杜德納，書中直觀展現(xiàn)了跨越百年的諾貝爾生理學(xué)或獲得者的研究歷程。
在歷史的時(shí)間線上細(xì)數(shù)生物學(xué)領(lǐng)域的風(fēng)云人物和他們的輝煌成就，為我們提供了發(fā)現(xiàn)萬物之理的整體視角。
☆ 快速認(rèn)知生物學(xué)，深度聯(lián)結(jié)生物學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活。
深挖生物知識(shí)點(diǎn)背后的歷史脈絡(luò)和科學(xué)探索故事，用講故事的方式帶你探索生物的世界。你一定知道巴氏消毒法，但是它和生物書中曲頸瓶實(shí)驗(yàn)的發(fā)明者竟然是同一個(gè)人？你一定知道薛定諤，但是克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋竟然也和他有關(guān)？生物學(xué)將和你的生活在這本書中實(shí)現(xiàn)完美閉環(huán)。
☆ 內(nèi)容源自國(guó)家級(jí)一流本科生課程《生命科學(xué)簡(jiǎn)史》，重新編排、講述，讓從小學(xué)高年級(jí)到初高中、大學(xué)生、成年人都能有所收獲。
帶你從微觀到宏觀，從細(xì)胞到整個(gè)自然界，探索生命的繽紛、科學(xué)的理性。
☆ 中國(guó)工程院院士、中國(guó)海洋生物基因工程奠基人徐洵，中國(guó)科學(xué)院院士、古生物學(xué)家徐星，雙院院士?jī)A情推薦。
*序 探索2000年生物學(xué)發(fā)展史，建立科學(xué)的生命觀念 / 1
第一部分 探索生命的運(yùn)作方式
實(shí)證科學(xué)將正確的理論從原先愚昧的認(rèn)識(shí)中解放出來，科學(xué)不再是純粹的話語，而是能夠通過實(shí)驗(yàn)和數(shù)理證明之事。
第 1 章 沖破巫術(shù)的陰霾，建立現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系 / 003
巫毒娃娃
生命的直觀探索：跨越千年的人體解剖學(xué)接力
第 2 章 細(xì)胞的發(fā)現(xiàn) / 015
顯微鏡下的跳蚤
顯微鏡發(fā)展史中的五位巨匠
軟木片上的細(xì)胞：胡克與細(xì)胞的命名
原始細(xì)胞學(xué)說的建立
第 3 章 顯微鏡下也找不到的致病因子：病毒的發(fā)現(xiàn) / 031
煙草花葉病毒：人類發(fā)現(xiàn)的第一種病毒
三大致命病毒背后的科學(xué)探索與研究進(jìn)展
牛痘的接種：人類第一次戰(zhàn)勝病毒的實(shí)驗(yàn)
蝙蝠：移動(dòng)的病毒庫
第二部分 進(jìn)化與發(fā)育
在過去的時(shí)間里，科學(xué)之手對(duì)于人類樸實(shí)的自戀有過兩次重大的打擊。第一次是認(rèn)識(shí)到我們的地球并不是宇宙的中心，而是大得難以想象的宇宙體系中的塵埃……第二次是生物學(xué)的研究剝奪了為人類特創(chuàng)的優(yōu)越性，將人類廢黜為動(dòng)物的后裔。
西格蒙特·弗洛伊德
第 4 章 進(jìn)化學(xué)說的革命 / 059
林奈與動(dòng)植物分類
悲情的拉馬克
恐龍死于災(zāi)變嗎
獲得性遺傳的再興起表觀遺傳學(xué)
第 5 章 重新認(rèn)識(shí)進(jìn)化論 / 075
達(dá)爾文和華萊士：進(jìn)化論背后的合作與競(jìng)爭(zhēng)
達(dá)爾文、�？藸�、赫胥黎：進(jìn)化論的三駕馬車
進(jìn)化論：在爭(zhēng)議中發(fā)展完善
紅皇后假說
第 6 章 胚胎發(fā)育的歷史觀點(diǎn)與現(xiàn)代研究/ 095
預(yù)成論和漸成論
傳男不傳女？性別之爭(zhēng)與伴性遺傳
第 7 章 微生物世界的探索與實(shí)踐 / 101
微動(dòng)體的命名
微生物先知巴斯德
微生物的早期應(yīng)用探索
科赫法則
以身試菌的馬歇爾
第三部分 遺傳與基因
任何一個(gè)有機(jī)體的結(jié)構(gòu)都比組成它的基因復(fù)雜，但是只有先了解這些遺傳與生物信息的最小單位，才能領(lǐng)悟生命的玄妙之處。遺傳定律的發(fā)現(xiàn)、DNA 雙螺旋的解構(gòu)幫助人類實(shí)現(xiàn)了從更微觀的角度探索、理解，乃至重塑生命的原始資本積累。
第 8 章 遺傳學(xué)家的探索之路 / 127
修道士的豌豆園
超越遺傳法則：山柳菊實(shí)驗(yàn)的失敗啟示錄
孟德爾妖？實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真?zhèn)沃q
遺傳學(xué)的功臣果蠅
第 9 章 雙螺旋結(jié)構(gòu)的幕后英雄 / 157
錯(cuò)失諾獎(jiǎng)的女科學(xué)家
查伽夫的委屈
沃森和克里克的合作
神奇的三聯(lián)體密碼
30 億字的生命之書
第 10 章 基因編輯 / 179
基因?qū)Ρ扰c基因診療
質(zhì)粒和限制性內(nèi)切酶
基因魔剪：三代基因編輯工具的進(jìn)化史
操縱人類基因
第四部分 環(huán)境與人類
從進(jìn)化時(shí)間的角度來看，所有物種都有著共同的遠(yuǎn)古祖先， 我們的基因由同一套三聯(lián)體密碼構(gòu)建。我們排除萬難地生活與繁殖，才有今日的生命。
第 11 章 環(huán)境與人口的平衡博弈 / 197
物種入侵：歷時(shí)150年的生態(tài)較量
避免《寂靜的春天》的悲劇
第 12 章 生命的時(shí)鐘 / 205
長(zhǎng)壽的基因密碼
永生的海拉細(xì)胞
端粒：衰老的生物標(biāo)志
結(jié)語 人類終將走向哪里 / 217
參考文獻(xiàn) / 221
圖片來源 / 229
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