本書旨在深入研究公共圖書館的閱讀推廣與管理工作，探討如何通過創(chuàng)新策略、有效評估和合理的管理模式，激發(fā)公眾對閱讀的興趣，提升閱讀素養(yǎng)。在數(shù)字化時代的沖擊下，圖書館不僅要面對新技術(shù)帶來的挑戰(zhàn)，更要抓住機遇，使閱讀成為社會發(fā)展的推動力。通過對閱讀推廣理論框架、策略與管理模式、評估與效果、數(shù)字化時代的挑戰(zhàn)與機遇、國際比較與借鑒、社會參與與可持續(xù)發(fā)展、法律與倫理問題等多個方面的深入研究。