本書是一本關于高校英語教育質量評價體系的研究性著作，首先明確了高校英語教育質量評價的重要性，闡述了高校英語教育質量評價的基本概念、目的、原則和方法，接著探討了高校英語教育質量評價體系的理論基礎，包括多元智能理論、形成性評估和終結性評估等基本理論，然后重點介紹了英語教育質量評價體系的構建過程，最后提出了完善高校英語教育質量評價體系的基本思路和建議，展望了未來高校英語教育質量評價體系的發(fā)展趨勢。