本書探究了大學生能力素養(yǎng)及其培養(yǎng)路徑，主要內(nèi)容包括：(一)基于國內(nèi)外大學生能力素養(yǎng)的新形勢，探討新時代大學生能力素養(yǎng)的環(huán)境變化與時代價值，明晰大學生能力素養(yǎng)的概念與內(nèi)涵，構建大學生能力素養(yǎng)結構框架。(二)厘清大學生各類能力素養(yǎng)的特征與內(nèi)涵，明確其構成要素。通過問卷調(diào)查，分析大學生能力素養(yǎng)的現(xiàn)狀和突出的問題。(三)在收集和分析調(diào)研數(shù)據(jù)的基礎上，提出新時代大學生能力素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑，以期推動大學生素質(zhì)教育取得新的突破。本書將有助于我們認清新時代大學生能力素養(yǎng)培育存在的現(xiàn)實問題，構建新時代大學生能力素養(yǎng)的可行路徑，培育適應時代需求、奉獻民族振興發(fā)展的大學生。