本教材分為三部分：上編：以美育人——大學(xué)美育的核心目標(biāo)、中編：以美化人——大學(xué)美育的多維路徑、下編：以美培元——大學(xué)美育的社會(huì)功用，分別從大學(xué)美育的基本理論、多維實(shí)踐路徑、未來展望三個(gè)方面遞進(jìn)式展開，呈現(xiàn)了大學(xué)美育有機(jī)的教育教學(xué)過程。本教材的主要特色在于從大學(xué)生人生階段、審美心理和人格養(yǎng)成出發(fā)看待美育問題，依托美學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)史、藝術(shù)教育等知識(shí)體系讓美育真正成為大學(xué)生不可或缺的人格養(yǎng)成途徑。具有較強(qiáng)的受眾針對性，在撰寫方式上也突出感性教育、情感教育、人格教育特質(zhì)，讓教材本身成為美育的載體，在一定學(xué)理性基礎(chǔ)上更突出興發(fā)感動(dòng)的文本特征。本教材以藝術(shù)類高校本科大學(xué)生為受眾群體，從理論范疇、實(shí)踐路徑、未來展望等維度，介紹了大學(xué)美育的多維路徑，列舉了豐富多樣的審美案例；從自然之美、校園之美、生活之美、藝術(shù)之美、社會(huì)之美等多角度幫助大學(xué)生導(dǎo)向個(gè)體美好人格的養(yǎng)成。強(qiáng)化美育介入生活、介入個(gè)體生命、介入精神價(jià)值的意義，最終指向中華美育精神之傳承。