心理學(xué)致力于科學(xué)地探索人性，而人格心理學(xué)則是心理學(xué)諸分支中，唯一試圖全面把握人性的學(xué)科。有人認(rèn)為，人格心理學(xué)最接近大眾眼中“人性的科學(xué)”該有的樣子，因此可能是普通人最感興趣的一個(gè)學(xué)科。然而，人性太過(guò)復(fù)雜，導(dǎo)致人格心理學(xué)的知識(shí)范圍極為廣博。要想向讀者系統(tǒng)地介紹當(dāng)今人格科學(xué)研究的全貌是一項(xiàng)艱巨挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的人格心理學(xué)導(dǎo)論教材多以宏大理論來(lái)組織內(nèi)容，但這不能反映近幾十年來(lái)人格領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展。人格心理學(xué)研究早已越過(guò)坐在扶手椅上思考的時(shí)代，對(duì)人性的科學(xué)探索已頗具醫(yī)學(xué)那樣的“�？苹�”趨勢(shì)，來(lái)自不同專業(yè)背景的研究者從各自的角度為理解人性提供獨(dú)特的洞見(jiàn)。為了給讀者全面呈現(xiàn)當(dāng)前對(duì)人性的科學(xué)理解，作者別具一格地用六大知識(shí)領(lǐng)域的框架來(lái)組織人格心理學(xué)的知識(shí)體系，揭示了人格的不同側(cè)面，它們分別是：特性領(lǐng)域、生物學(xué)領(lǐng)域、心理動(dòng)力領(lǐng)域、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域、社會(huì)和文化領(lǐng)域以及調(diào)適領(lǐng)域。