本匯聚焦中學(xué)物理教學(xué)實踐研究，包括研究論文和教學(xué)設(shè)計兩部分內(nèi)容，兼具理論研究和實踐指導(dǎo)，對中學(xué)物理教學(xué)工作有重要的參考價值。其中，“研究論文”部分探討了雙新課改、課程思政、教學(xué)評價、單元教學(xué)設(shè)計、項目化教學(xué)等重要議題，通過嚴謹?shù)难芯糠椒ê蜕钊氲姆治觯瑸橹袑W(xué)物理教育教學(xué)提供了有價值的見解。“教學(xué)設(shè)計”部分則展示了針對中學(xué)物理的創(chuàng)新設(shè)計思路與實踐策略，包括教學(xué)目標的明確、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)過程的精心安排等，旨在提升教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。這些教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計相互補充，共同呈現(xiàn)了學(xué)術(shù)研究與教學(xué)實踐中的探索與成果。