本書凝聚了作者二十多年來研究幼兒體育教育的心得，集中展現(xiàn)了作者的教育思想、教育理念和教育實(shí)踐。第一章和第二章為理論部分，以縱向的時(shí)間發(fā)展為主線，梳理了教育政策視角下我國(guó)幼兒體育的發(fā)展歷程，并對(duì)幼兒園體育活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容進(jìn)行了闡述。第三章、第四章、第五章、第六章為實(shí)踐部分，以幼兒園體育活動(dòng)的幾種組織形式為主線，分別介紹了早操活動(dòng)、體育教學(xué)活動(dòng)、戶外體育游戲、大型體育活動(dòng)的意義等內(nèi)容，吸納了廣東省彭盛斌名教師工作室成員以及部分名教師的集體智慧，精選出了內(nèi)容詳實(shí)、豐富有趣的優(yōu)秀實(shí)踐案例。