本書概述了博物館的概念、構(gòu)成要素、特征與功用，并介紹了博物館的類型，進(jìn)一步探討了博物館的社會教育與教學(xué)職能，分析了博物館職能的轉(zhuǎn)變及其教育活動的深遠(yuǎn)意義，著重討論了博物館的教育理念與特色，以及如何將學(xué)習(xí)理論與教育實(shí)踐相結(jié)合。書中還系統(tǒng)闡述了博物館教育工作職責(zé)、策劃管理模式，以及基于參觀階段的教育項(xiàng)目策劃與實(shí)施，對宣教講解體系、活動規(guī)劃，以及社教項(xiàng)目的策劃與實(shí)施提出了具體策略。本書深入剖析了博物館在教育領(lǐng)域的多重角色與實(shí)踐路徑，旨在為博物館教育工作者提供全面的理論支持與實(shí)踐指導(dǎo)。