全球化背景下，文化顯示出其多元性與包容性，這就要求英語學(xué)習(xí)者具備跨文化意識，提升對異國文化的理解度與包容度。本書結(jié)合跨文化研究與高校英語教學(xué)的相關(guān)知識，對二者的相關(guān)聯(lián)系和具體運(yùn)用進(jìn)行了分析。書中內(nèi)容開篇以高校英語教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容作為切入點(diǎn)，進(jìn)而結(jié)合跨文化交際的相關(guān)理論，對我國高校英語教育的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方法、現(xiàn)狀問題及跨文化交際能力的培養(yǎng)和教學(xué)創(chuàng)新等問題進(jìn)行了深入探討和詳細(xì)分析。全書內(nèi)容翔實(shí)，主題明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，注重實(shí)用，將知識性、實(shí)踐性融于一體，具有一定的科學(xué)性和實(shí)用性，對于相關(guān)專業(yè)的教師、學(xué)生以及專門致力于英語教學(xué)研究的專業(yè)人士而言，都具有一定的借鑒價值。