本書是是一本基于培育師范大學生核心素養(yǎng)、傳遞大學精神魅力的課堂教學錄。是一本彰顯新時期大學師生對話、浸潤經(jīng)典、觀照生命與精神成人的大學人文啟錄。全書共分為四部分：斯文在茲、一葦以航、素履以往、以志夢蝶。本書稿彰顯了新形勢下大學訪談教學的人文啟思價值，話題精心設計，開闊豐厚，凝聚了近年來師生共同對話經(jīng)典與觀照生命的詩性精神，構建了新媒介視域下跨學科的全新教育教學對話模式。本書稿是一部基于多年人文情懷培育、提升學生核心素養(yǎng)的大學訪談教學資料輯錄，是永不下課的課堂再現(xiàn)。歷時五年，同步錄音，資料珍貴，30多名師生講課時的音容笑貌生動還原。在教育追尋的探索上實現(xiàn)了三個維度的突破轉變：一是從“知識點學習”走向“知識叢學習”；二是從“知識積累”走向“知識運用”；三是從“知識教學”走向“認知教學”。書稿開啟了師范大學生參與新課改的通道。讓學生在系列訪談教學中系統(tǒng)建構中外文學專業(yè)知識結構，同時參與師范教學的全過程，自覺領會師范教學的規(guī)范與要求，在實踐中體驗教學。