克里斯蒂娜·涅斯特林格所著的《弗朗茲和足球的故事》為小學(xué)低年級(jí)的孩子量身定制的“橋梁書”——它是幼兒園和小學(xué)銜接的橋梁,是開始自主閱讀的橋梁,更是親子交流的橋梁。
《弗朗茲和足球的故事》講述:最近,弗朗茲的好朋友女孩佳碧和班上其他女生開始一起踢足球。因?yàn)橛幸粋(gè)女孩退出了球隊(duì),于是姑娘們說(shuō)服了弗朗茲,加入她們的女生足球隊(duì)。
一個(gè)小男生參加了女生足球隊(duì)——那會(huì)有好事情嗎?
曾獲得國(guó)際安徒生文學(xué)大獎(jiǎng)的奧地利經(jīng)典兒童文學(xué)作品《弗朗茲的故事》由8冊(cè)組成,講述了弗朗茲從6歲到8歲的成長(zhǎng)故事,這些故事中,包括了一個(gè)孩子在長(zhǎng)大過(guò)程中所能遇到的所有問(wèn)題,實(shí)錄的生活化和高超的敘述技巧,塑造了弗朗茲這樣一個(gè)善良、寬容、有正義感卻又麻煩不斷的經(jīng)典形象! 陡ダ势澓妥闱虻墓适隆肥强死锼沟倌·涅斯特林格是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)、林格倫獎(jiǎng)雙獎(jiǎng)獲得者作品。自打弗朗茲意外地讓足球砸暈過(guò)一回,班上男生們踢球就再不帶他玩了。佳碧動(dòng)員他參加了女生足球隊(duì),他一人進(jìn)六個(gè)球,大勝同班男生。男生們說(shuō)動(dòng)了他歸隊(duì),他也想。】稍趺锤驯涕_這個(gè)口呢?
一記魔鬼快球
下午的時(shí)候,通常只有哥哥約瑟夫在家,他很高興可以獨(dú)自一人享受整個(gè)房間。
&"這下我可以好好學(xué)習(xí)了。&"他對(duì)自己說(shuō),其實(shí)他不過(guò)是想一個(gè)人安安靜靜地聽聽CD,看看片子,隨心所欲地打打電話。他可不愿意讓他的小弟弟來(lái)分享這一切。
可就算約瑟夫不樂(lè)意,待在佳碧房間的弗朗茲,還是照樣也能聽到哥哥那邊的一切動(dòng)靜。這兩套房子間的墻實(shí)在是太薄了,隔壁的什么響動(dòng)都能聽得清清楚楚。
不過(guò)弗朗茲這輩子也絕不會(huì)去打他哥哥的小報(bào)告。約瑟夫晚上總會(huì)抱怨說(shuō)。他今天實(shí)在是快累死了,因?yàn)樗窭吓R粯訍烆^學(xué)習(xí)了整個(gè)一下午。就算這時(shí)候,弗朗茲也不會(huì)說(shuō)出一個(gè)字來(lái)戳穿他。
他甚至十分欽佩約瑟夫,心想:他是怎么做到的呢?撒謊的時(shí)候臉都不會(huì)紅一下,說(shuō)話連磕巴都不打,而且看起來(lái)誠(chéng)實(shí)得就像一個(gè)剛生下的嬰兒。
弗朗茲對(duì)約瑟夫從來(lái)就佩服得五體投地,他打心眼里盼著自己也能像哥哥那么高大,那么強(qiáng)壯,那么勇氣十足,而且那么調(diào)皮搗蛋,不過(guò)最最要緊的是,他多想像約瑟夫那樣,當(dāng)一個(gè)超級(jí)足球運(yùn)動(dòng)員。
約瑟夫可不愿跟一般的男孩子混在一起,到公園里去踢球。除了微微一笑,他對(duì)他們從不表示一點(diǎn)興趣。他可是在一家真正的青年足球俱樂(lè)部踢球。而且教練對(duì)他們的爸爸說(shuō),約瑟夫踢球很有天賦,他簡(jiǎn)直天生就是射門的料。
弗朗茲自認(rèn)為,他也天生就會(huì)射門?杉s瑟夫和爸爸都說(shuō),他還太小,身體也太弱,還不能正式參加足球俱樂(lè)部。他覺(jué)得這很不公平。
要是就看誰(shuí)長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得壯,弗朗茲心里想,那艾伯哈德該算最棒的足球運(yùn)動(dòng)員了!可他踢得糟透了,簡(jiǎn)直慘不忍睹。可見踢球并不就看誰(shuí)個(gè)兒高,誰(shuí)塊兒大,還得看誰(shuí)能像狐貍那么靈活,誰(shuí)能用腦子踢球。
不過(guò)弗朗茲眼前只好接受沒(méi)人理解他的現(xiàn)實(shí)。要是還能跟他們班上的男生一起,在莫扎特公園里踢球,他就很滿足了。
直到四個(gè)星期前,弗朗茲還一直跟班上的男生在公園里踢球?纱驈哪莻(gè)倒霉的星期天起,一切都變了樣。那天他的流感才好,剛從床上爬起來(lái),搖搖晃晃地跑出來(lái)玩。
就在這時(shí),一記魔鬼一樣的快球。好像拳擊手的重拳,突然把弗朗茲砸倒在地!那球呼嘯著沖著他的腦門直飛過(guò)來(lái)。弗朗茲不由得應(yīng)聲倒地,躺在那里失去了知覺(jué)。
一位阿姨急忙用她的手機(jī)打電話去叫急救車。當(dāng)車子&"嗚嗚&"地響著警笛開進(jìn)公園的時(shí)候,弗朗茲醒了過(guò)來(lái)。他拼命向救護(hù)人員保證,他已經(jīng)沒(méi)事了,不需要救護(hù)了。
可是打這個(gè)星期天起,班上的男生們決定,以后踢球的時(shí)候,不帶弗朗茲玩了,因?yàn)樗?"不中用&",沒(méi)法適應(yīng)一場(chǎng)&"艱苦的比賽&"。弗朗茲覺(jué)得很難過(guò),現(xiàn)在男孩們?cè)谀毓珗@里組隊(duì)踢球時(shí),再?zèng)]一個(gè)人來(lái)招呼他。
他想:這實(shí)在太不公平,連約瑟夫都說(shuō),就是比他高許多壯許多的大男孩,在踢球時(shí)也會(huì)發(fā)生被球砸暈的事兒。他拍著胸脯向他的小弟弟保證,他去找那幫男孩子談?wù)。他們都很聽他的,他?duì)弗朗茲說(shuō)。
他們都崇拜他,因?yàn)樗谝患艺嬲木銟?lè)部踢球。他一定能想辦法讓他們以后還跟他的小弟弟一起踢球。
弗朗茲可不想這樣,他同樣也有他的自尊。要是那幫孩子僅僅出于對(duì)他哥哥的愛戴,而在足球比賽中勉強(qiáng)接受他,那他寧可不再跟他們一起踢球了。
于是他對(duì)約瑟夫說(shuō):&"你別管了。讓他們見鬼去吧,我才不在乎他們呢!&"
……