本書主要研究數字化時代的大學生學習方面出現(xiàn)的新理論、新方法等內容，內容新穎，緊貼互聯(lián)網時代需求，是回應互聯(lián)網時代如何開展學習這一問題的一個優(yōu)秀答案。本書第一章概述了互聯(lián)網時代大學生學習，第二章談及大學生學習的基礎理論，第三、四章分別論述了互聯(lián)網時代大學生新的學習觀念與學習方法，第五章討論互聯(lián)網時代大學教學模式的創(chuàng)新，第六章主題是互聯(lián)網時代大學生學習評價如何改革，第七章提出了提升大學生創(chuàng)新學習能力的一些建議。本書主要為大學教師以及相關教研人員研究當前的大學生學習情況提供參考，亦可為大學生把握互聯(lián)網時代的新趨勢指明道路。