本書以舞蹈藝術(shù)及其美學(xué)屬性為切入點(diǎn)，闡釋了舞蹈教學(xué)理論，探討了多元化舞蹈教學(xué)模式與創(chuàng)新。先對高校舞蹈教學(xué)進(jìn)行了全面分析，包括理論與實(shí)踐兩大部分。理論部分包括舞蹈教育的基本理論、歷史與現(xiàn)狀、舞蹈教學(xué)的新理念等；實(shí)踐部分則包括舞蹈教學(xué)的組織與實(shí)施、多元化舞蹈教學(xué)等。其次研究了多元化舞蹈教學(xué)中對于學(xué)生技能的培養(yǎng)。