本教材系根據(jù)作業(yè)治療技術(shù)教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。本教材理論部分的內(nèi)容：認識作業(yè)治療、身體結(jié)構(gòu)與功能障礙(包括上肢及手功能訓練、認知功能訓練2個項目)、活動障礙患者的作業(yè)治療(包括日常生活活動訓練、感覺統(tǒng)合訓練2個項目)、參與障礙患者的作業(yè)治療(包括特色作業(yè)治療、職業(yè)康復(fù)訓練、社區(qū)作業(yè)治療3個項目)，以及輔助治療與環(huán)境調(diào)適(包括輔助治療應(yīng)用、環(huán)境調(diào)適2個項目)幾個模塊構(gòu)成�！蹲鳂I(yè)治療技術(shù)實訓工作手冊》有與理論教學配套的25個實訓，各院�？梢愿鶕�(jù)教學實際情況酌情選擇，由于學時數(shù)有限學生也可自學部分內(nèi)容。