本書從嬰幼兒教養(yǎng)環(huán)境出發(fā)，結(jié)合嬰幼兒的特點(diǎn)和實(shí)際需求，按課程性質(zhì)、崗位知識、技能訓(xùn)練的要求科學(xué)合理地對內(nèi)容進(jìn)行精心編排。全書分為四篇，第一篇是嬰幼兒教養(yǎng)環(huán)境的引入篇，包括嬰幼兒教養(yǎng)環(huán)境的意義和應(yīng)遵循的原則；第二篇是嬰幼兒教養(yǎng)環(huán)境的家庭篇，主要包括嬰幼兒家庭教養(yǎng)的精神環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境和質(zhì)量評估；第三篇是嬰幼兒教養(yǎng)環(huán)境的機(jī)構(gòu)篇，主要包括嬰幼兒機(jī)構(gòu)教養(yǎng)的人文環(huán)境、物理環(huán)境和質(zhì)量評估；第四篇是嬰幼兒教養(yǎng)環(huán)境的社區(qū)環(huán)境篇，主要包括創(chuàng)設(shè)和評估兩個(gè)部分。全書內(nèi)容豐富，圖文并茂地展示了大量實(shí)用的、生活化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料和游戲材料。本書適合學(xué)前、早教、托育、保育專業(yè)的師生參考使用。