作者是一名基礎(chǔ)教育的美術(shù)教師，教書34年，習(xí)畫業(yè)已38年。在書畫教學(xué)與自己的藝術(shù)創(chuàng)作過程中，將傳統(tǒng)技法與現(xiàn)代意識相結(jié)合、將現(xiàn)實生活與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合，將基礎(chǔ)知識、基本技能與創(chuàng)新理念、創(chuàng)新實踐相結(jié)合，不斷挖掘藝術(shù)作品中的人文內(nèi)涵，使自己的教學(xué)與創(chuàng)作能夠可持續(xù)地發(fā)展。作者研習(xí)中國傳統(tǒng)水墨畫三十余載，對中國畫執(zhí)有深刻的理解和把握，在立足水墨傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上即注重文化精神的繼承又謀求內(nèi)容和形式上新的突破。正所謂海納百川，他以現(xiàn)代人的思維去觀察、研究和體驗生活，同時尊重傳統(tǒng)，與古人“對話”，以傳統(tǒng)功力表現(xiàn)生活，又能去蕪存精，吸收借鑒其成熟的筆墨語言、高雅的審美情趣，力求進(jìn)一步發(fā)展。本書收集了王進(jìn)華書畫作品七八十幅，其中書法作品十余幅。