本書作為柳百成一生的簡要總結，涵蓋了90多年的歷史，也
是新、舊中國交替及新中國艱難成長、改革開放、奮斗崛起的歷史，
從一個側面反映了知識分子與祖國人民同呼吸、共命運的奮斗史。
作為新中國培養(yǎng)成長的新一代知識分子，他個人的一些特殊經(jīng)歷
具有一定的代表性，反映了中國社會主義初期時代的某些特色。
現(xiàn)就以他學術人生中的體驗，對青年學生提出的廿字箴言愛
國奉獻、創(chuàng)新思維、頑強拼搏、健康體魄、熱愛生活，作為本書
的前言，來簡要概括他的學術人生和理想追求。

愛 國 奉 獻

柳百成1933年生于上海，少年時期日寇鐵蹄的奴役、國民黨
反動腐朽的統(tǒng)治，在他幼小心靈中留下了深深的烙印。在敵、偽
和反動統(tǒng)治的夾縫中學到的優(yōu)秀中國傳統(tǒng)文化，滋養(yǎng)了他的天下
胸懷祖國一定要強大，才能不受帝國主義的欺凌，不受反動
派的奴役，人民才能當家做主、生存發(fā)展，才能民富國強，泱泱
5000年的東方大國才能重新奮起，立于現(xiàn)代世界民族之林。這樣
的家國情懷一直激勵著他前行。

他從小受到了很好的愛國主義教育，小學學到了文天祥的人
生自古誰無死，留取丹心照汗青，中學學到了范仲淹的先天下
之憂而憂，后天下之樂而樂，這些深入他的心髓。1951年，他
考上了清華大學，初步接受了全新的愛國主義和社會主義教育。

1955年，他以全面發(fā)展的優(yōu)異成績獲得了清華畢業(yè)生最高榮譽的金質(zhì)獎章，這更增強了他熱愛祖國和服務人民的意識。

1978年，改革開放，掀開了中國歷史的新篇章，迎來了社會主義經(jīng)濟建
設的高潮，更迎來了科學的春天。1978年年底，柳百成經(jīng)過嚴格遴選，成
為第一批（52人）赴美訪問學者，并任總領隊，帶著祖國和人民的特殊使
命赴美學習兩年。

在美學習期間，中美科學技術的巨大差距，更激起了他奮起直追的迫
切愿望。他下定決心一定要盡快學習美國的先進科學技術，為祖國重新崛
起而拼搏，努力用自己的智慧、知識和勞動促進我國科技教育事業(yè)的發(fā)展。
他爭分奪秒，迅速學習和掌握了當時材料科學最先進的分析儀器和設備的
使用方法，對鑄造合金做了深層次基礎研究，連續(xù)發(fā)表了多篇高質(zhì)量論文。
其中一篇獲得美國鑄造學會1982年度的最佳論文獎。

1981年年初，柳百成按時學成回國。他是第一個回國任教的訪問學者，
一回國便立即投入教學和科研工作中。在球墨鑄鐵等鑄造合金科研生產(chǎn)取
得重要成果的同時，他開始部署將信息化引入鑄造行業(yè)，籌建嶄新的團隊，
向全新的領域進軍！他以披荊斬棘的精神，掌握了先進的、多學科、多尺
度的鑄造過程建模理論與仿真技術，突破了理論與實踐的重重難關，首次
構建了具有自主知識產(chǎn)權的鑄造三維模擬軟件，為祖國鑄造事業(yè)建立了新
學科，解決了國內(nèi)重要裝備及軍工急需產(chǎn)品中的重大難題。例如，三峽水
輪機葉片、大型軋鋼機機架、航空發(fā)動機葉片等一系列中國尚不能制造、
受制于人的大型高端關鍵產(chǎn)品，為國鑄重器，推進中國鑄造事業(yè)的科研、
生產(chǎn)躍上新臺階。多次獲部級、省市及國外的獎勵，多次主持召開國際學
術會議或在國際學術會議做主旨報告并擔任主席。柳百成先后訪問了30多
個國家和地區(qū)，在麻省理工學院等幾十所大學講學。2011年他獲中國機械
工程學會中國鑄造杰出貢獻獎，2015年又獲中國鑄造終身成就獎，成為鑄造學術界同時獲得兩項獎勵的第一人。

1999年當選中國工程院院士，2002年獲光華工程科技獎。在中國工
程院的直接領導下，20余年來，他接受重托，參與并完成了國家中長期
科學和技術發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略研究報告中的制造業(yè)發(fā)展科技問題研究制造強國戰(zhàn)略研究工業(yè)強基戰(zhàn)略研究等國家制造業(yè)重大戰(zhàn)略研究課題。
2015年至今，他擔任了兩屆國家制造強國建設戰(zhàn)略咨詢委員會委員，為
國家制造業(yè)由大變強，爭取進入世界制造強國行列，為編制中國制造
2025，力爭中國制造業(yè)由在低端徘徊躍上掌握研發(fā)制造核心自主先進技術，根本改變制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)結構而嘔心瀝血。他先后在國內(nèi)外做了80多場解讀、宣講有關國家制造強國發(fā)展戰(zhàn)略的報告。與此同時，他還為許多高校、研究院所的年輕學生及學者做學術人生 講座，再三告誡青年學人，愛國奉獻是科研人員第一位的、最基本的品德要素，鼓勵青年為中國崛起而多做貢獻。

他從學制造、干制造，到為國規(guī)劃制造，殫精竭慮，整整奮戰(zhàn)了一甲子，
把一生都獻給了振興中國的制造業(yè)。

創(chuàng) 新 思 維

作為傳統(tǒng)的制造業(yè)及材料成形加工行業(yè)，如何適應一日千里的科學技
術發(fā)展，根本的出路在于創(chuàng)新。柳百成一貫強調(diào)只有勇于創(chuàng)新、學科交叉、
跟蹤追趕前沿，利用世界上最先進的科學理論和信息技術來改造和促進傳
統(tǒng)制造業(yè)的技術進步，才能取得創(chuàng)新成果。

1978年他在美國做訪問學者，看到了新的材料分析儀器，如掃描俄歇
譜儀、電子顯微探針等，他抓緊學習并掌握其原理和操作技能。因而，在
探索鑄鐵結晶凝固機理領域取得了一批創(chuàng)新成果。

剛到美國時，他看到房東家讀小學的小兒子正在熟練地玩蘋果計算機。
當時，在國內(nèi)他還從未見過任何計算機。他為計算機在工程領域的應用感
到震驚，敏銳地意識到計算機正在改變?nèi)祟惿鐣�。他以�?0歲的年齡，開
始學習計算機語言課程，每晚七八點就到學校計算機中心編程，直至凌晨
三四點才回去睡覺，日思夜慮地探尋信息化與專業(yè)的結合點�；貒�后，立
即帶領研究生開辟鑄造和凝固過程宏觀及微觀模擬仿真研究新領域。經(jīng)過
研究團隊幾十年的共同奮斗，取得了一系列理論創(chuàng)新成果，并在鑄造業(yè)推
廣應用中取得了多項突破性進展，推進了我國鑄造業(yè)的發(fā)展，他領導的研
究團隊在國際鑄造學術界占有一席之地。

頑 強 拼 搏

在清華學習，在清華教學，在國外做訪問學者，回國后從事科學研究，
頑強拼搏與實干精神始終是他的做事準則。在美國做訪問學者期間，他在
材料分析實驗室和計算機中心日夜奮戰(zhàn)、頑強拼搏，快速掌握了頂尖且復
雜的先進儀器設備的使用方法，較他人取得更快、更好的成果。一分辛勞、一分收獲，今天的這些成就，是和早年乃至一生始終堅持的勤奮實干精神分不開的。

有了好的創(chuàng)新思想，還要靠腳踏實地、不斷持續(xù)努力拼搏，才能夠取
得成績，獲得成功。他在學術人生講座時，經(jīng)常告訴青年學生：我不是出身書香門第，也沒有天賦，我是笨鳥先飛，靠的是幾十年如一日，甘坐冷板凳，頑強拼搏而取得的一點成績。

現(xiàn)代的工程科技創(chuàng)新一般都以團隊的形式進行，而不斷創(chuàng)新、頑強拼
搏應該成為團隊的共識與靈魂。柳百成注重以愛國主義、科學精神，為國
民經(jīng)濟躍進做出更大貢獻，鼓舞、培育和團結團隊。更重要的是培育一代
敢于創(chuàng)新、勇于頑強拼搏的新人。先進科技創(chuàng)新已很不易，要在工業(yè)中實
踐和應用，給人民帶來實惠，往往需十年、幾十年艱苦卓絕的奮斗才能完成。
十年樹木、百年樹人，創(chuàng)新思維、頑強拼搏應成為科研團隊的靈魂。幾十年后，柳百成團隊的不少年輕教授薪火傳承，以創(chuàng)新思維、頑強拼搏取得了豐碩成果，贏得多項大獎，為制造業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入了活力。

健 康 體 魄

柳百成自幼喜愛運動，初中時就代表學校參加上海市籃球比賽，高中
時參加壘球隊，獲全市中學生比賽冠軍。大學時，老校長南翔同志為祖
國健康工作五十年的教導更是一直銘記在心，嚴格執(zhí)行。大學時他不僅
積極參與勞動衛(wèi)生制度各項體育鍛煉和賽事，取得優(yōu)秀成績，更鐘情
于花樣溜冰。畢業(yè)后，仍然多年活躍在清華冰場上，直到70余高齡。柳百
成從事基礎研究，還要從事工程推廣應用，經(jīng)常帶領研究生馬不停蹄地奔
赴各地進行考察、調(diào)研或試驗。有時，晚飯后回到住宿地還精神抖擻，召
集研究生討論他們的論文寫作和如何進一步解決生產(chǎn)問題等。有的研究生
早已累倒在床，感嘆精力還不如導師。充沛的精力、健壯的體力，是他取得科研成果的重要保障。

隨著年齡的增長，周圍的同學、同事甚至學生不時離世，自己的身體
也出現(xiàn)了一些老化的指標，引起了他的注意。工程科技人才要為國家多做
貢獻，沒有健康的體魄，即使有長期積累的、豐富的學識，敏銳的頭腦和
工程實踐經(jīng)驗，許多想做的事也只能戛然而止。年過80后，柳百成有了更
深刻的體會，他在70歲時贈予學生的前十二字箴言基礎上，特別又加上了
健康體魄、熱愛生活八個字，共五句話、二十個字，與同仁、學生共勉。

他堅持肩負使命、積極工作，直到86歲高齡才正式退休。他仍退而不休、
力爭保持健康，為祖國制造業(yè)由大變強竭盡所能，鞠躬盡瘁。

熱 愛 生 活

柳百成認為工程科技人才，絕非枯燥無味、干巴巴的書呆子。除了思
維活躍、善于思考、勤于學習、心靈手巧、富于創(chuàng)新，還應成為品德高
尚、興趣廣泛、熱愛生活的人。他鐘情攝影、熱愛旅游。平時很忙，他就
利用出國參加會議的空隙旅游、攝影，抓拍世界各地奇特的風光美景、歷
史、文化、民俗。幾十年的積累，他收集了世界瑰麗多彩的影像資料，正
式出版了《五洲錦繡》等3本攝影集。由于風光宜人、山川迥異、人文情
趣、異域奇觀、科技異彩，獨具風騷，攝影集獲得了不少中外專家、師生、親友的贊賞。攝影作品還多次在中國工程院、清華大學等單位展出并獲獎。
更重要的是，通過旅游、攝影，開闊了世界視野、豐富了人生閱歷，更懂
得了山外有山、天外有天，更加珍惜美好人生。

柳百成對青年學生更是嚴慈相濟、愛護有加，把他們視為國家的學術
梯隊和棟梁來培養(yǎng)，不僅傳授知識和方法，更精心育人，發(fā)揚科學民主、
因材施教的精神，共同切磋成長，亦師亦友。他多次造訪學生家庭，深入
棚戶區(qū)探訪，了解他們的成長環(huán)境，對貧困、生病的學子更是愛護關切。
每年假期，他都會與研究生聚餐交流，資助他們組團游歷祖國大好河山，
分享祖國建設的光輝成就，與民同歡共樂。老師熱愛生活的樂觀情操，學
生深受感染，培養(yǎng)了熱愛祖國、熱愛人民、樂觀奮進的一代。

柳百成以學術生涯的廿字真諦，嚴格要求自己；也以此作為箴言與學
子分享，彼此共勉。他為中國制造業(yè)發(fā)展鞠躬盡瘁，也為培育創(chuàng)新攀峰、
樂觀奮進的一代新人殫精竭慮，力盡師責。