我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)非常重視青少年足球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)，隨著體育核心素養(yǎng)概念的提出與相關(guān)研究的推進(jìn)，其在足球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)中的定位與價(jià)值逐漸引起學(xué)界的關(guān)注，然而，現(xiàn)有深入探討青少年足球運(yùn)動(dòng)員核心素養(yǎng)及其培養(yǎng)的研究還比較欠缺。本書(shū)稿在梳理國(guó)內(nèi)外體育核心素養(yǎng)理論與發(fā)展的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)實(shí)際，探討青少年足球運(yùn)動(dòng)員核心素養(yǎng)的培養(yǎng)取向、培養(yǎng)內(nèi)容與培養(yǎng)策略并提出展望，期望能為優(yōu)化青少年足球運(yùn)動(dòng)員核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進(jìn)我國(guó)校園足球事業(yè)的發(fā)展提供參考。