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“健康中國(guó)2030”背景下高校教職工體質(zhì)健康評(píng)價(jià)模型與干預(yù)對(duì)策研究
本書(shū)立足于社會(huì)學(xué)、體育學(xué)等理論基礎(chǔ),研究并總結(jié)了當(dāng)前高校教職工體質(zhì)健康的現(xiàn)狀,分析了影響高校教職工體質(zhì)健康的因素,篩選出了高校教職工體質(zhì)健康評(píng)價(jià)指標(biāo),并構(gòu)建了體質(zhì)健康評(píng)價(jià)模型,同時(shí)結(jié)合《“健康中國(guó)”2030》對(duì)高校教職工體質(zhì)健康存在的問(wèn)題進(jìn)行歸納,再以體育醫(yī)療診斷為出發(fā)點(diǎn),針對(duì)當(dāng)前高校教職工存在的體質(zhì)健康問(wèn)題以及一些慢性疾病等,提出解決措施,可供教職工個(gè)人對(duì)自身體質(zhì)健康評(píng)估和健身效果觀察的參考,以期為教職工體質(zhì)健康的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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