★繪本大師五味太郎關(guān)于成長(zhǎng)的寓言，愿你像小鳥(niǎo)一樣，面對(duì)困難時(shí)獨(dú)立思考，而不是感到沮喪

每個(gè)孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中都會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)，超出能力范圍的挑戰(zhàn)，也會(huì)偶爾到來(lái)，這種時(shí)候，怎么辦好呢？五味太郎寫(xiě)下這則想要飛去遠(yuǎn)方的小鳥(niǎo)的故事，給大家留下暗示：面對(duì)無(wú)力跨越的大海，小鳥(niǎo)既沒(méi)有一蹶不振，也沒(méi)有盲目亂闖，它決定在這里好好想想，并且漸漸找到了自己的答案。

★并非天馬行空給驚喜，而是帶著孩子們思考推演，主動(dòng)想想

如果海里有路就好了可小鳥(niǎo)不用走路，有小島，島上有樹(shù)就夠了這么說(shuō)來(lái)，也不一定要有島，有船，船上長(zhǎng)樹(shù)，也可以海底里有路嗎？天空中呢……分析欲求，明確能力，探討可行性，跳出框架再做優(yōu)化，整合與升級(jí)方案。無(wú)邊無(wú)際的想象里，有頭腦風(fēng)暴的好方法。閱讀故事的孩子也忍不住在翻頁(yè)前猜測(cè)小鳥(niǎo)的下一個(gè)假想，并且提出自己的解決方案。

★給讀者以面對(duì)困難的勇氣、適時(shí)休息的智慧、解決問(wèn)題的能力、期待未來(lái)的自信心，每個(gè)孩子都能讀出共鳴和啟示

你想送給孩子的智慧，這本繪本里都有：關(guān)心孩子累不累的人，用這本書(shū)表達(dá)休息是為了更好地出發(fā)；希望孩子飛得更高、想得更多，那就一起討論小鳥(niǎo)是怎么動(dòng)用頭腦思考，又有怎樣的意志、決心和信心；擔(dān)心孩子因失敗而沮喪，這個(gè)故事會(huì)安慰ta：現(xiàn)在不成功沒(méi)有關(guān)系，也提醒ta：將來(lái)你會(huì)更強(qiáng)大，到時(shí)候再挑戰(zhàn)。

★讀感輕松幽默，語(yǔ)氣天真，字體俏皮，孩子讀得開(kāi)心，更樂(lè)意接受這份智慧

細(xì)節(jié)豐富耐讀：除了小鳥(niǎo)，其他小動(dòng)物也在飛飛停停；讀感舒適輕松：字體俏皮可愛(ài)，排版疏朗有變化，兩種版式帶來(lái)豐富的視覺(jué)感受；語(yǔ)言有童趣，想法更童真：角色本身很有戲，有時(shí)嚇一跳，有時(shí)給自己鼓勁，猿渡靜子翻譯，童言童語(yǔ)分外天真。

★松弛的育兒智慧，也啟發(fā)家長(zhǎng)尊重孩子自己的成長(zhǎng)步伐

飛一會(huì)兒、休息一下、吃點(diǎn)東西，然后思考、迷茫、做決定，這些事情，我們都應(yīng)該自己做。只有親身經(jīng)歷，自己做決定，自己接受結(jié)果，才會(huì)真的成長(zhǎng)。