本書基于高校教學(xué)的理論研究，在履行創(chuàng)新知識、發(fā)展科學(xué)、培養(yǎng)高級人才、引領(lǐng)社會文明的神圣職責(zé)中，對高校教學(xué)的中心地位進行探究。本書圍繞現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)管理這一主題，內(nèi)容主要包括大學(xué)管理的內(nèi)涵與發(fā)展、原則與理念；大學(xué)教學(xué)管理的規(guī)劃、組織、實踐、質(zhì)量管理；大學(xué)管理的創(chuàng)新等，先是對高校教學(xué)管理進行了概述并強調(diào)了高校教學(xué)管理的理念，而后對高校教學(xué)管理進行規(guī)劃、組織與實踐，最后再對高校教學(xué)管理的質(zhì)量管理把控，并進行管理的創(chuàng)新。