本書分為上下篇，上篇為培訓課程說明，包括工作情境、主要成果說明、工作流程和內容、工作要點、樣例及解讀，下篇為培訓實施建議，包括培訓目標和內容、培訓活動策劃建議、培訓資源準備、培訓考核與評價、培訓資料樣例等。本書涵蓋工學一體化課程教學實施、工學一體化課程評價實施、教學場所使用管理、學習任務分析與策劃、學習任務評價設計、學習任務教學資源開發(fā)、示范課設計與實施、工學一體化課程標準轉化、考核方案設計與優(yōu)化、工學一體化教師教學工作指導等工學一體化教師培訓課程，內容全面，實用性強，有很強的指導意義。