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競技訓練學 讀者對象:普通高等學校、體育職業(yè)技術學院的體育專業(yè)大學生,中小學體育教師,各級運動隊教練員、運動員以及科研服務與管理人員。
以突破自我、弘揚拼搏、協(xié)作分工、愛國主義的課程思政理念為引領,以外經(jīng)典運動訓練理論著書與最新研究成果為基礎,以編著者多年的教學經(jīng)驗和當前學生學習需要為主旨,以運動訓練的基本理論與實踐為線索,主要介紹運動訓練及其理論的發(fā)展歷史、訓練目標、訓練原理原則、訓練主體、訓練內(nèi)容、訓練方法手段、訓練過程與監(jiān)控、訓練評價、訓練環(huán)境等內(nèi)容。本教材突出理論性與實踐性,針對性與實操性,將基本理論、經(jīng)典理論與訓練案例相結(jié)合,將現(xiàn)實問題與理論問題相結(jié)合,將多學科交叉與本學科獨立相結(jié)合,力求以一種全新的邏輯體系和知識體系呈現(xiàn)給讀者。
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