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湖北省教育政策研究報(bào)告(2023年) 讀者對(duì)象:相關(guān)領(lǐng)域工作人員
專(zhuān)著,本書(shū)是2023年度教育政策研究報(bào)告。由“總論+專(zhuān)題”組成的年度政策“體檢”報(bào)告?傉撜驹谌、立足全面、把握要點(diǎn)、兼顧各方,對(duì)2023年國(guó)家和湖北省的教育政策作掃描式概述,形成總體判斷和整體印象;專(zhuān)題報(bào)告,突出年度特色和重點(diǎn),聚焦年度教育政策熱點(diǎn),進(jìn)行深度剖析,梳理這類(lèi)專(zhuān)題的政策脈絡(luò)、現(xiàn)實(shí)狀況、問(wèn)題原因,提出政策優(yōu)化策略。各專(zhuān)題報(bào)告相對(duì)獨(dú)立,又總體關(guān)聯(lián),體現(xiàn)事業(yè)發(fā)展的完整性和系統(tǒng)性。本書(shū)既有歷史演進(jìn),也有現(xiàn)狀分析,還有未來(lái)探討;既有外省經(jīng)驗(yàn)作法,也有本省典型案例;既有靜態(tài)的文本解析,也有動(dòng)態(tài)的成效呈現(xiàn),還有大量的事實(shí)和數(shù)據(jù),形成全方位、多角度、立體式的政策研究體系。
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