學(xué)校環(huán)境中的學(xué)生問(wèn)題無(wú)處不在，學(xué)生并不總是好好學(xué)習(xí)的，教師也并不總是清楚如何與成績(jī)不佳或叛逆的學(xué)生打交道，同時(shí)，學(xué)校環(huán)境中的解決之道也無(wú)處不在。自20世紀(jì)80年代創(chuàng)立以來(lái)，焦點(diǎn)解決短期治療（SFBT）已逐漸成為心理健康領(lǐng)域?qū)＜覀兊囊环N常用治療選擇�！度绾巫層行Ц淖兂掷m(xù)發(fā)生：學(xué)校中的焦點(diǎn)解決》第1版出版以來(lái)，學(xué)校中關(guān)于SFBT的研究取得了一系列進(jìn)展，。《如何讓有效改變持續(xù)發(fā)生：學(xué)校中的焦點(diǎn)解決（原書(shū)第2版）》更新了前一版的所有章節(jié)，并增加了新的章節(jié)，帶領(lǐng)讀者全方位地了解SFBT在學(xué)校工作實(shí)踐中的應(yīng)用，助力學(xué)生成長(zhǎng)。