本書從細菌、病毒、真菌三種微生物的概念、種內(nèi)分類、特征、生長繁殖規(guī)律和代謝產(chǎn)物醫(yī)學意義等方面講解，在編寫誒過程中加入了“學習目標”，使學生能充分掌握每一章的重點，文后設(shè)有問題分析與能力提升，增強了課程與臨床的密切聯(lián)系，有效地提高了學生的學習興趣，另外，本書還增加了“知識鏈接”，以拓展學生的知識面，增加對本學科前沿的了解。