本書稿是一部作品集，以吳忠市利通區(qū)第七小學創(chuàng)建“啟智”文化為基礎，是作者多年來引領、指導、反思、總結(jié)學�！皢⒅恰蔽幕瘎�(chuàng)建的實踐及思考成果，按照“啟智”文化思考、“啟智”文化實踐、“啟智”文化育人案例三個部分，圍繞學�！芭喔�鑄魂,啟智潤心”辦學目標，聚焦學�！皢⒅恰蔽幕�，重點收集整理作者在引領師生積極創(chuàng)建學�！皢⒅恰蔽幕�過程中，關(guān)于學�！拔逵�”融合、智慧閱讀、新課程改革、課程思政建設、“五育”啟智、數(shù)字化賦能、生命健康教育等方面的思考、實踐與案例成果160余篇。這些思考與實踐成果，是基層學校“培根鑄魂、啟智潤心”，落實立德樹人根本任務的具體體現(xiàn)。