這是一本對我國小學教育教學管理研究的學術著作。在21世紀的今天，教育管理的作用更加具有時代性的深遠意義，本書分析了現階段我國小學教育教學管理中的相關內容，探討如何提高學校教育管理質量，推動小學教育教學工作的發(fā)展，以期對于現今的教育管理有一個更加明晰的認識，更好的應對教育和社會的發(fā)展和變革。然而我國素質教育的目的就是培養(yǎng)德、智、體、美勞全面發(fā)展的人才，且在五育中德育為首�；�于此，本書從小學教育管理的基礎理論出發(fā)，對其相關管理內容做出了系統(tǒng)的闡述，并對小學德育工作的理論基礎，方法途徑以及創(chuàng)新作出了分析與總結。該書對廣大小學教育管理人員以及德育工作者具有重要的參考價值。