這是一本學術著作。本書以新時代是中華民族走向偉大復興的時代，也是中國特色職業(yè)教育類型建設大發(fā)展時代。隨著人工智能技術、信息技術、大數(shù)據(jù)技術等現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，機器代替人工勞動、大學生就業(yè)難、下崗職工再就業(yè)、新型農民工再就業(yè)、復員軍人再就業(yè)等社會問題日益凸顯�？萍及l(fā)展要求當今教育進行變革，而破解之道就在于加強當代職業(yè)技術教育。中國職業(yè)教育類型建設是完善現(xiàn)代職業(yè)技術教育體系、促進現(xiàn)代職業(yè)技術教育高質量發(fā)展的重要舉措，是深化產教融合教育教學改革、人才供給側結構性改革的戰(zhàn)略布局，也是服務國家“經濟行穩(wěn)致遠、社會安定和諧”的迫切需求。職業(yè)教育與普通教育是不同類型但價值相等的教育種類，是與產業(yè)經濟和社會發(fā)展結合最為緊密的教育業(yè)態(tài)。