本專著結(jié)合高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)與研究，提出一些高中數(shù)學(xué)解題中最常用的思維策略，幫助解題者能用科學(xué)的思維方法去解題，以達(dá)到事半功倍、舉一反三、觸類旁通的效果，從而擺脫“題海”的困惑。本專著是筆者承擔(dān)貴州省教育科學(xué)規(guī)劃課題研究以及多年從事數(shù)學(xué)解題研究的成果匯集。全書共十章，前八章每章介紹一種解題策略，這些策略包括：模式識(shí)別策略、轉(zhuǎn)化與化歸策略、數(shù)形結(jié)合策略、分類與整合策略、正難則反策略、歸納策略、演繹策略、類比策略，后二章為解選擇題的策略和填空題的策略。每章中分節(jié)介紹其策略在高中數(shù)學(xué)相應(yīng)知識(shí)問題中的應(yīng)用，幫助讀者選擇適當(dāng)?shù)慕忸}方法和策略進(jìn)行解題，使其做到知己知彼、百戰(zhàn)不殆。